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                      “什么才是好的教学理念?我的教学理念是什么?”是刘晓峰老师自2011年任教以来常常思考的问题,因为在他看来,只有在好的教学理念指导下,才会有好的教育行为和育人效果在他看来,好的大学教育应当是互动的而非单向的、是启发式的而非说教式的、是(知识、方法、人格)三维的而非(知识)一维的,应当拓展思维树立“大课堂”而非“小教室”的观念,应当在巩固大众化教育成果之基础上积极有序地开展精英化教育的实践探索……理论联系实际,讲述“身边的行政学”行政管理是一门应用型专业,而目前的教育方式仍然以理论教学为主,因此,如何利用课堂上的有限时间更好地理论联系实际,是摆在每一位专业课老师面前的一道题目为了更好地培养学生理论联系实际的能力,刘晓峰自2011-2012学年第2学期开始,便尝试在每周第一堂课上开辟出一个十五分钟的教学模块——“身边的行政学”,选取上一周所发生的、与专业课知识点联系最为紧密的事件,从专业视角进行分析在上周所开设的校公开课上,刘晓峰结合刚刚闭幕的两会给大家分析了“‘十三五规划’是如何制定的?”,并以此阐述了“中国式决策”所具有的“调查研究、广泛协商、大众参与、民主集中”的特点,也为将要讲授的“行政决策”一章做了铺垫“这一教学形式不仅增强了我们关心社会的意识,更重要的是让我们在潜移默化中学会了如何运用专业知识和科学理性的态度观察、分析社会现象与会领导分析了当前征兵工作的形势与任务,指出今年的大学生征兵工作将围绕“两增长、一提高、一优化”的目标展开,要求军地各级有关部门积极采取一系列有效措施进一步提高大学生征兵工作质量视频会议结束后,武装部部长胡卫标强调,我校征兵工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持贯彻党的十九大报告提出的新时代强军兴军思想,高度重视征兵工作他要求各学院多维度加强征兵政策宣传,加大动员力度;关心关爱应征学生的生活和学习状态,努力提高预征报名数量和应征成功率,保证把思想水平高、身体条件好、政治素质好的大学生送到部队去同时,他号召我校学子坚持“当兵光荣,参军报国”的思想,积极报名应征,到部队去锻炼意志品质,实现人生价值

                      我校MBA代表队勇夺第三届全国管理案例精英赛总决赛季军9月26日,第三届(2015年)全国管理案例精英赛总决赛在北京交通大学落幕,我校MBA代表队表现出色,经过激烈角逐最终夺得季军大赛自今年5月开赛以来,全国共有69所院校近400支队伍参赛,其中有16支队伍成功晋级全国总决赛我校e路同行队由张黎、皮兴鄂、熊云红、杨培勇和于航等学生组成,历经校园突围赛、分赛区晋级赛角逐,以华南晋级赛第一名的成绩挺进全国总决赛,与北京航天航空大学、哈尔滨工业大学、南京大学、南开大学、中国科技大学、大连理工大学、四川大学等15所985、211高校的MBA精英同台角逐本届大赛由全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会、中国管理案例共享中心、中国管理案例中心联盟及中国管理现代化研究会管理案例研究专业委员会联合主办,旨在推进和繁荣中国工商管理教育,检验案例教学成果,加强商学院间的交流与合作他表示,接下来后勤处将通过我校的能耗监测平台,进行数据分析,进而开展精确节能,将节能监管和指标具体到每一个办公室和宿舍“学校是在用它的实际行动支持并鼓励我们开展节能环保活动然而,光靠节能中心的努力是不够的,校园的节能减排工作更需要师生们的共同努力

                      整堂课节奏适度沉稳,格局大气得体,是一堂具有示范和引领作用的观摩课,对青年教师提升教学水平具有很好的借鉴作用我校学生获创新创业全国管理决策模拟大赛总决赛一等奖-安徽工业大学新闻网7月21日至23日,由教育部高等学校工商管理类专业教学指导委员会指导的创新创业全国管理决策模拟大赛总决赛在西华师范大学举行经过角逐,我校商学院薛逸飞、潘梦、夏文庆等3位学生组成的团队获得全国总决赛一等奖该赛事是由教育部高等学校工商管理类专业教学指导委员会作为指导单位的全国性工商管理类顶级赛事以“创业从商,就业有道”为主题,旨在大力推动高校经管类教学改革,强化实践教学,打造促进学生能力提升的金课,使学生在商业模拟实践中深入掌握和运用企业经营管理和决策知识通过各比赛团队组建公司并模拟企业CEO(首席执行官)、CFO(首席财务官)、CMO(市场总监)等角色对公司进行模拟经营,主要包括对于购买生产线、研发产品、购买原料、生产产品、投放广告等一系列生产经营活动的决策,经过六至八轮的企业市场竞争后,从公司销售收入、每股收益、投资回报率、债券评级、股票市值、战略评分等6大要素进行综合评判,决出高低胜负吴音和妻子在蒲台岛生活了数十年,他们也守护着这座小岛20多年前,吴音卖掉了渔船,上岸开了一间杂货店“叻仔B士多”“叻仔”在广东话中,意思是“聪明的孩子”,这也是父亲对他的期盼吴音的父亲曾在蒲台岛的一间私塾教书,但吴音没有选择相同的职业,而是成为渔民